Catturare il movimento

Le foto sono produzioni originali dei bambini di Casteldelpiano e sono state ispirate dalla visita alla galleria digitale in sl di Paolo Brenzini che non solo ha illustrato le sue opere, ma ha dato  anche le indicazioni per fotografare secondo il movimento del “dinamismo cosmico”. La mostra verrà “trasferita” presto a SeconLearning World dai bambini stessi, che quest’anno fanno la terza e proseguono il progetto … Continua a leggere Catturare il movimento

A proposito di SLW, dove siamo giunti

A proposito di SecondLearning World, purtroppo la piattaforma Opesim, su cui si basa non è risultata sufficientemente stabile. Per tutta l’estate una serie di crash ha impedito di lavorare ai vari progetti (vedi la timelines di Ecosistema Amiata) e quindi si è potuto evidenziare che questo tipo di mondi virtuali non è affidabile per l’uso didattico, almeno per ora. Sicuramente in un futuro prossimo ci … Continua a leggere A proposito di SLW, dove siamo giunti

Ancora sulla linea del tempo

Su TimeRime.com è possibile dopo la registrazione creare una timeline, cioà una linea del tempo dove annotare ad esempio, il percorso della programmazione didattica o di un progetto speciale che vogliamo documentare. Metto alla prova questo strumento e inizio a crearne una, aggiungo un solo item e così mi rendo conto delle possibilità che ha questo software on-line: oltre alle scritte è possibile aggiungere immagini … Continua a leggere Ancora sulla linea del tempo

Newlively

Ho trovato il link per la Newlively e quindi annoto qua a titolo di informazione, per chi fosse interessato a vedere.  L’aspetto sembra proprio quello della vecchia Lilevy e la differenza che si nota in prima istanza è la lingua: inglese o cinese. Anche questa volta si basa sulla creazione di stanze, che  sono arredabili a piacemento. Ve ne sono già molte, ma le più … Continua a leggere Newlively

Due articoli interessanti di Carlo Crespellani

Mi hanno segnalato due articoli di Carlo Crespellani su Educazione 2.0 che segnalo volentieri perchè parlano entrambi di realtà virtuale: Mondi virtuali secondo il quale “L’esperienza dei mondi virtuali, bisogna sottolinearlo, più che raccontata, va vissuta.”…e “Tra gli aspetti più significativi dei mondi virtuali c’è la capacità di interagire con l’ambiente inteso come luogo dentro cui ogni elemento acquisisce un significato…Le potenzialità di rappresentazione e … Continua a leggere Due articoli interessanti di Carlo Crespellani