Argomento “blog”

L’argomento “blog” viene da lontano, almeno nella mia memoria: il significato di questa parola è indubbio, anche se sarebbe meglio chiamarlo “web-log”, aggiungendo un prefisso chiarificatore. Il termine deriva dall’unione di log che  sta ad indicare la registrazione giornaliera degli eventi in successione e web.  Riguardo al primo, era consueto dire “log di stazione”, almeno fino a qualche tempo fa, fra i radioamatori, che annotavano … Continua a leggere Argomento “blog”

Argomento "blog"

L’argomento “blog” viene da lontano, almeno nella mia memoria: il significato di questa parola è indubbio, anche se sarebbe meglio chiamarlo “web-log”, aggiungendo un prefisso chiarificatore. Il termine deriva dall’unione di log che  sta ad indicare la registrazione giornaliera degli eventi in successione e web.  Riguardo al primo, era consueto dire “log di stazione”, almeno fino a qualche tempo fa, fra i radioamatori, che annotavano … Continua a leggere Argomento "blog"

Rss e feed

Ancora una volta mi imbatto nel blog di Andreas “Laboratorio Online Permante” e trovo uno scritto che già aveva dato i suoi frutti qualche tempo fa: avendo lottato a lungo con questi termini, ora mi sento più tranquilla nel leggere questo articolo. Seguire le fonti non è affatto facile, anzi: entrando nei meandri di Internet si può riuscire a seguire i luoghi che generano le … Continua a leggere Rss e feed

Editing Multimediale

Inizio un nuovo percorso legato all’Editing Multimediale. La fonte è ancora Andreas Formiconi, che a questo link dà l’avvio ad un corso “sui generis”, dove è necessario ancora una volta dimenticare i tradizionali materiali sotto forma di dispense, libri, appunti. Tutto è contenuto in un blog, dove i post sono “le lezioni”, i commenti sono “il social network”, e le persone sono al centro, con … Continua a leggere Editing Multimediale

Bricks e la didattica in mondi virtuali

Finalmente anche Bricks si occupa della didattica dei mondi virtuali: la nuova edizione della nota rivista telematica è on line da ieri, con il mio tema preferito! Bricks n°3 anno 3° di settembre raccoglie una serie di esperienze intorno ad una modalità didattica che per molti docenti è ancora una novità, mentre come è possibile leggere, ha esperienze addirittura ventennali anche in Italia. Questo l’indice degli … Continua a leggere Bricks e la didattica in mondi virtuali

Rss, feed e Pipes

Da qualche giorno, sospeso momentaneamente il lavoro sperimentale nel registro on line della scuola,  negli spazi di tempo destinate a me stessa ho finalmente avuto modo di risolvere una questione aperta fra gli Rss, i Feed e Pipes. Avevo infatti un problema che rimandavo da diversi mesi: per la precisione da quando ho rifatto completamente il sito della mia scuola, www.ovannini.it: questo  raccoglie tutto il gruppo … Continua a leggere Rss, feed e Pipes

Il Registro on line di Scuoletoscane.it

Il sito di ScuoleToscane mette a disposizione vari servizi, fra i quali certamente il più importante è quello relativo al Registro on-line. In questo caldo agosto mi sono messa a vedere di cosa si tratta, e lo sto preparando un poco per volta, con l’aiuto di Salvatore Cammarasana al telefono, per il mio Istituto. Il sito si presenta un po’ statico e all’apparenza non sembra … Continua a leggere Il Registro on line di Scuoletoscane.it

Tecnologie Digitali

Oggi sono invitata ad un altro evento. Questa volta è a Montecitorio e ha un interessante titolo: Tecnologie Solidali. Dal programma si deduce che si discuterà di una questione d’attualità e di grande importanza per il mondo della scuola: l’accessibilità dei testi digitali. Il problema mi tocca da vicino, sia perché ho esperienza di libri di testo spesso inadeguati specialmente per le classi terze, quarte … Continua a leggere Tecnologie Digitali

Viaggio in Polonia, per il Comenius

Da due anni la mia scuola sta partecipando ad un progetto Comenius dal titolo I know what VIOLENCE means and I have a SOLUTION. Da un’idea originale di Antonella Coppi, è scaturito un percorso che ha unito 5 diversi paesi europei, i quali hanno lavorato, pensato, programmato tante attività insieme, coinvolgendo alunni, ma anche genitori e  tutti i docenti dei vari istituti.  Ecco le foto dell’ultimo … Continua a leggere Viaggio in Polonia, per il Comenius