Internet \u00e8 la causa di tutto?<\/p>\n\n\n\n
Alcune riflessioni<\/p>\n\n\n\n
L\u2019alfabetizzazione digitale <\/strong>di cui parleremo oggi ha molto a che vedere con l\u2019interpretazione della nostra societ\u00e0 e di quella sua parte importante che si riferisce alla scuola e ai suoi \u201cabitanti\u201d. Nella scuola tutto si deve fare, di tutto si deve parlare. Quasi che fosse un faro di sapienza e saggezza che prende in mano il bambino a soli 3 anni e lo rende uomo a 19-20 anni. Ma vediamo la scuola<\/strong> attuale con realismo e cerchiamo di fare altrettanto riguardo al \u201cdigitale<\/strong>\u201d, intendendo genericamente con questo termine, la trasmissione dei nostri saperi ma anche delle nostre emozioni nel mondo variegato di Internet e dei suoi relativi strumenti. Parliamo anche, del permessivismo come strumento educativo dei genitori <\/strong>delle nuove generazioni, che sembra, insieme alla scuola, non riuscire pi\u00f9 nel suo intento educativo e formativo, di crescita e maturazione, nonch\u00e9 della burocratizzazione del mestiere di insegnante.<\/p>\n\n\n\n Tre cose dunque: analizziamo un attimo la societ\u00e0 \u201cscuola<\/strong>\u201d. Nel bel mezzo di cambiamenti epocali, pu\u00f2 sembrare sempre pi\u00f9 anacronistica, sempre pi\u00f9 distante dagli studenti. Laddove \u00e8 richiesto un apprendimento pi\u00f9 concreto e del fare, si va avanti sia pure con le migliori intenzioni, a lezioni frontali che sicuramente sono ben fatte e molto esplicative, non che da sole, non possono catturare del tutto l\u2019attenzione dei nostri ragazzi, abituati alla brevit\u00e0 dei video di Tik Tok, Istagram… Docenti e studenti parlano lingue diverse. Gli insegnanti<\/strong> anche quelli all\u2019avanguardia, vengono sommersi dalla burocrazia, dalla quale si sentono sempre pi\u00f9 spesso soffocati. Cercando di riparare, si escludono strumenti come i cellulari che possono essere considerati un\u2019estensione delle nostre \u201cpossibilit\u00e0\u201d, comunicative, relazionali, di apprendimento. Anche di \u201cperdizione\u201d\u2026 Come \u00e8 possibile che da quell\u2019Internet sinonimo di democrazia di cui si parlava negli anni Novanta, si sia giunti a pensare che possa essere un pericolo per le nuove generazioni<\/strong>? Non soffermiamoci troppo a capire perch\u00e9 e come siamo arrivati a questo punto. Soffermiamoci invece sui motivi per cui Internet sembra cos\u00ec pericoloso da fare paura \u201cper\u201d e \u201cai\u201d nostri figli. Pensiamoci un attimo. I mezzi digitali non sono forse quelli che abbiamo creato per migliorare la nostra vita? Come mai adesso sono un ostacolo alla crescita e maturazione della popolazione scolastica? Forse questo pu\u00f2 dipendere dal permissivismo educativo, come modello frainteso dai genitori e forse anche dagli insegnanti? Il modello permissivista, antagonista della rigidit\u00e0 del passato, dove anche le punizioni corporali erano ammesse ed anzi, suggerite, non facilita: i nostri alunni sono abituati a fare ci\u00f2 che desiderano, con pochi controlli; hanno in mano il cellulare fin da piccolissimi e si scontrano poi, in fase adolescenziale e da adulti con realt\u00e0 contrastanti che creano ansia, paura, problematiche mentali come mai prima si erano viste in cos\u00ec gran quantit\u00e0. Cosa manca?<\/p>\n\n\n\n Manca un\u2019educazione autorevole e collaborativa<\/strong>, manca il significato vero dell\u2019Internet quale sistema democratico che ancora ha grandi potenzialit\u00e0 se solo si riuscisse a mostrare ai nostri alunni come si crea, cosa ci sta \u201cdietro\u201d e questa \u00e8 la sfida del domani<\/strong>. Non lasciarsi intimorire ma tentare una strada diversa, quella della consapevolezza.<\/p>\n\n\n\n Bullismo e cyberbullismo: fenomeni dell\u2019et\u00e0 moderna o del modernismo<\/strong><\/p>\n\n\n\n Sommario<\/p>\n\n\n\n La Storia del Bullismo (Bullying) 🏫…. 1<\/a><\/p>\n\n\n\n L’Emergenza del Cyberbullismo (Cyberbullying) 💻….. 2<\/a><\/p>\n\n\n\n La Normativa Italiana e Esempi 2<\/a><\/p>\n\n\n\n Aspetti Legali in Italia ⚖️….. 4<\/a><\/p>\n\n\n\n Fenomeni Simili alla Violenza Digitale. 4<\/a><\/p>\n\n\n\n Le conseguenze del cyberbullismo in et\u00e0 infantile. 5<\/a><\/p>\n\n\n\n Le conseguenze del cyberbullismo in et\u00e0 adolescenziale. 6<\/a><\/p>\n\n\n\n Il bullismo, inteso come un insieme di azioni aggressive<\/strong> e intenzionali<\/strong> compiute da un individuo o un gruppo (i “bulli”) in modo ripetuto nel tempo, ai danni di una vittima percepita come pi\u00f9 debole, \u00e8 un fenomeno antico quanto la convivenza umana.<\/p>\n\n\n\n Storicamente, il bullismo \u00e8 sempre stato presente in contesti sociali chiusi, come caserme, fabbriche e, soprattutto, scuole<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Il cyberbullismo rappresenta la naturale evoluzione digitale<\/strong> del bullismo tradizionale, facilitata dalla diffusione capillare di internet, smartphone e social media a partire dagli anni 2000.<\/p>\n\n\n\n Di fronte alla crescente minaccia del cyberbullismo, l’Italia \u00e8 intervenuta con una legge specifica.<\/p>\n\n\n\n La Legge 71\/2017: Disposizioni a tutela dei minori per la prevenzione e il contrasto del fenomeno del cyberbullismo<\/strong><\/p>\n\n\n\n Questa \u00e8 la norma fondamentale in Italia. Essa:<\/p>\n\n\n\n La legge 70\/2024 <\/strong>mira a prevenire e contrastare bullismo e cyberbullismo con un approccio prevalentemente educativo e formativo<\/strong>. L’obiettivo \u00e8 tutelare i minori (sia vittime che responsabili) attraverso interventi nelle scuole, enti locali, associazioni sportive e del Terzo Settore, e coinvolgendo i genitori nella responsabilizzazione sull’uso delle tecnologie.<\/p>\n\n\n\n Il bullismo<\/strong> \u00e8 definito come aggressione o molestia reiterata (fisica o psicologica) da parte di uno o pi\u00f9 individui verso un minore o un gruppo, causando ansia, timore, isolamento, o emarginazione.<\/p>\n\n\n\n Il cyberbullismo<\/strong> pu\u00f2 configurarsi come reato (es. ingiuria, diffamazione, furto d’identit\u00e0, molestia, violenza verbale\/fisica).<\/p>\n\n\n\n Le conseguenze legali<\/strong> dipendono dall’et\u00e0 del responsabile:<\/p>\n\n\n\n Esempi di Cyberbullismo:<\/strong><\/p>\n\n\n\nLa Storia del Bullismo (Bullying) <\/a>🏫<\/h1>\n\n\n\n
\n\n\n\nL’Emergenza del Cyberbullismo (Cyberbullying) <\/a>💻<\/h1>\n\n\n\n
\n\n\n\nLa Normativa Italiana e Esempi<\/a><\/h1>\n\n\n\n