{"id":4468,"date":"2013-12-16T22:28:31","date_gmt":"2013-12-16T20:28:31","guid":{"rendered":"http:\/\/lnx.martinifrancesco.net\/wordpress\/?p=4468"},"modified":"2013-12-16T22:28:31","modified_gmt":"2013-12-16T20:28:31","slug":"ix-convegno-sie-l","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/lnx.martinifrancesco.net\/wordpress\/?p=4468","title":{"rendered":"IX Convegno SIe-L"},"content":{"rendered":"

Si \u00e8 tenuto nei giorni di gioved\u00ec 12 e venerd\u00ec 13 dicembre 2013 il IX Convengo SIe-L<\/a>. Il bel palazzo di Roma in via delle Coppelle fa da cornice al tanto atteso evento, che viene introdotto con due parole: partecipazione e connessione: due termini chiave con cui ci salutammo all’ultimo convegno SIe-L.
\nConsapevolezza \u00e8 il nuovo termine sul quale riflettere : il mondo politico non \u00e8 troppo consapevole dell’innovazione tecnologica.\u00a0Equilibrio \u00e8 il secondo termine. Qualit\u00e0 \u00e8 una parola che nell’e-learning non viene spesso fuori : questa \u00e8 l’introduzione di Tommaso Minerva. E sono proprio questi i concetti di cui si discute oggi a questo interessantissimo congresso.
\nNella prima sessione plenaria si discute dell’esperienza di MOOC all’estero e in Italia e per i secondi sicuramente l’esperienza di maggiore valore \u00e8 quella aperta di Andreas Formiconi. L’analisi di alcune di queste esperienze estere pongono la questione anche sul ‘business’ che gira intorno ad essi: alcuni vendono i database con le informazioni degli iscritti a soviet private che fanno formazione… All’interno dei MOOC la qualit\u00e0 pu\u00f2 essere molto varia: il consorzio Nettuno sembra sulla linea di una ricerca costante di qualit\u00e0.\u00a0La Open University ci pu\u00f2 insegnare, come afferma la sig.a Ghislandi a creare un modello di riferimento: anche dalle universit\u00e0 telematiche si possono prendere delle idee che potrebbero migliorare la didattica.\u00a0Proprio dalle universit\u00e0 americane i professori migliori si stanno distaccando dai MOOC per ribaltare il modello tradizionale con la flipped class room, dove gli studenti sono chiamati a dialogare con il prof su quanto appreso a casa, in piattaforma e-learning.<\/p>\n

Gli spunti degli interventi sono davvero tanti e le personalit\u00e0 che vi partecipano davvero di rilievo. Inutile riportare qua una sintesi che sarebbe comunque parziale, quando il sito di SIe-L presto pubblicher\u00e0 le videoregistrazioni. Suggerisco per\u00f2, di ascoltare gli interventi di Mario Rotta<\/a>, Gianni Marconato (a proposito di pesci…<\/a>), Eleonora Guglielman (qui la sua presentazione<\/a>), Roberto Maragliano. Una menzione speciale, per quanto mi riguarda, all’intervento di Paolo DeGasperi, che ho rincontrato molto volentieri, con un progetto innovativo, ma che partir\u00e0 solo dal gennaio 2015.<\/p>\n

Per quanto riguarda me, \u00a0ho presentato da sola ma anche a nome di Lisa, Luca e Giliola Ricostruiamo Citt\u00e0 della Scienza, come per I 3 giorni per la Scuola. Ma presto sar\u00f2 chiamata a presentare altri due progetti che non ho mai mostrato prima, in webconference, \u00a0nei giorni 9 e 16 gennaio. Seguite il calendario e …aspettate! Intanto guardate le foto dell’evento!<\/p>\n\n

 
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